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            2019年全国两会第四场“部长通道”开启 教育部部长陈宝生:减负再难也要减 学生不高兴就是宝宝不高兴

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            2019/03/13 17:27

            2019年全国两会第四场“部长通道”开启 教育部部长陈宝生:减负再难也要减 学生不高兴就是宝宝不高兴

            地点:?#26412;?记者:张晓瑜 高天鹏 司思

            在今天上午的部长通道上,教育部部长陈宝生针对当前家长们普遍感觉校外培训机构治理不明显,出现了“线下减负,线上增负”的现象回答了本台记者的提问。

            本台记者张晓瑜:中国教育电视台中国教育网络电视台的记者提问,部长您好,我们看到就是刚刚您说了过去的一年我们教育部也在重拳的打击校外培训机构,那么校内的负担减轻了,但却出现了学校减负社会增负的,老师减负家长增负的问题,那么还很多家长也在反映说有一些的作业超出了学生的能力范围,那么在您看来教育部如何看待这种现象,有没有一种专门的措施来解决这个问题呢,谢谢您。

            教育部部长陈宝生:我这里讲的是过重课业负担,这就是说呀不是不要负担,不要过重的课业负担,?#20063;?#25954;想象没有负担中国教育将会怎样,全是负担中国教育将会怎样,教育本来就是一个负重前行的这样一个事?#25285;?#25152;以我们现在进行的就是减轻过重课业负担,你刚才讲到的这些现象都是这个范畴的。

            陈宝生介绍,近年来教育部高度重视学生减负问题,陆续出台一些治理措施,前不久,国务院也出台了史上最严减负令,就是减负30条。但是,课业负担过重是多因?#36824;?#29616;象,涉及政府、学校、家长,需要综合治理。

            教育部部长陈宝生:从学校这个角度讲就是要坚持正确的办学方向,严控课程门类和总?#38382;保?#23601;是?#30340;?#24320;哪些课,开多长时间,解决这个问题,严控课程容量和难度,也就是?#30340;?#27599;门?#25991;?#35762;多少内容,讲到什么程度,还有个就是严控非零起点教学,所以我觉得我们要严禁这种事发生,就老师来说,我觉得办好两件事,一件事就是严格依照大纲和课程表教学,大纲是管内容的,课程表是管各门课程相互关系的,它是教育规律的体现,还有一个就是严控作业数量和难度,数量好理解,难度是什么呢?就是不要给孩子们出一些刁钻古怪的题,多出一些师生友好型的题。

            在谈到家长代做作业的现象,陈宝生表示解决这一问题,对政府来说,要在教材、招生、城乡教育一体化、素质教育推动等方面发力;家长要有科学教育理念,对孩子要有合理预期。共同打造好社会环?#22330;?/p>

            教育部部长陈宝生:一个是不要传播似是而非的?#20999;?#25152;谓的教育理念,二是不要给一些不良机构做代言人,三是不被一些号称懂得教育的大忽悠助力,不要给他助力了,社会环境非常重要,环境好了,祖国的花朵就会开的更灿烂,祖国的幼苗就会成长的更健康,我想就是这样一个问题,从这可?#38053;?#20986;来减负作为一个多因?#36824;?#30340;综?#29616;?#19968;定要系统治理,难度很大,但是难度再大也要紧紧抓住不放,落实好减负30条,我可以这样说吧就是说,减负难减负难,减负再难也要减,如果今天不减负,明日负担重如山,负担重如山孩子不能健康成长,我们?#38590;?#29983;会不高兴的,学生不高兴,这叫什么呢?学生不高兴就是宝宝不高兴,宝宝不高兴问题很?#29616;兀?#25152;以我们要持之以恒治理下去,不获全胜,绝不收手。

            教育部部长陈宝生:校外培训机构治理 “线上”并非法外之地

            过去一年教育部重拳出击打击校外培训机构,教育部部长陈宝生针对当前家长们普遍感觉校外培训机构治理不明显的问题表示,去年两会之前,教育部会同6个部门出台了治理整顿校外培训机构的文件,并?#27835;?#22235;个阶段进行综合治理。

            教育部部长陈宝生:一个就是排查,我们?#36824;才?#26597;了40.1万所培训机构,搞清了底数,第二叫整?#27169;?#22312;这40.1万所里边有27.3万所培训机构是有问题的,不合格的,所谓整改就是对这27.3万所培训机构进行治理,给它治病,第三个阶?#35859;?#20570;规范,去年8月国务院办公厅发布了关于校外培训机构规范发展的意见,对校外培训机构规范发展做出了整体设计,顶层设计,有了制度和规矩了,以后我们校外培训机构就要按照这个文件的要求来推进来发展,第四个阶?#35859;?#20570;巩固,现在我们做的事就是巩固整改的成果,27.3万所有问题的培训机构已经整治了27万所,98点多得到了整改。

            在谈到当前随着互联网+而兴起的在线教育日益火爆的问题,陈宝生表示,综合治理“线下减负、线上增负”的文件不久就会发布。

            教育部部长陈宝生:战场转移了,阵地变化了,方式变异了,我们高度重视这个问题,已经会同有关部门开始研制综合治理的文件,不久就会发布,在这个文件出台之前我们将比照线下治理的政策措施,对线上的这些培训进行规范,文件出台之后,我们将和线下一样,线上线下综合治理,一定要把负担过重这个问题解决好。

            教育部部长陈宝生:多部门发力协调配合对校园安全问题进行综合“治病”

            在回答记者关于“加强校园安全保护”有关问题时表示,校园安全牵涉面很广,必须多部?#21028;?#35843;配合治理,从源头上预防,从根本上治理,从制度上发力,从突出问题突破。近几年,教育部、公安部、?#31216;?#33647;品监督管理总?#20540;?#37096;门密?#20449;?#21512;,对校园安全进行综合治理。

            教育部部长陈宝生:我们现在这个中小学幼儿园有86%以上?#23478;?#32463;派了配备了保安?#20445;?0%以上安全防范体?#21040;?#35774;达到了国家建设标准,另外再报个数,这几年重大死亡事故人数,这个数每年平均下降10个百分点,其中呢,溺水、交通、踩踏这些事故死亡人数降低了15个百分点,这说明校园安全?#38382;瞥中?#21521;好。

            陈宝生?#24247;鰨?#25105;们也要清?#35757;?#30475;到,校园安全面临着一些新的挑战,出现了一些新的情况,老的问题还没解决完,新的问题又出现。所以,要继续对这个问题配合起来发力。

            教育部部长陈宝生:一件事就是进一步夯实基础,综合治理的力量基础,技术基础,制度基础,这三个方面下工夫,第二点,第二句话就是说要配合有关部门,特别是公安部我们一块儿开展护校安园活动,这个每年都开展,2月28号我们刚刚做了部署,但是通过这个活动?#20013;?#25235;下去,把我们?#38590;?#26657;和幼儿园能够建设成为安全的幼儿园学校,第三个就是加强督?#25216;?#26597;和追责,?#35328;?#20219;落?#25285;?#23433;全责任大于山落不实这个山是悬在空中的,掉下来会砸死人的。

            无论是减负、还是校园安全都是近年来亟需整治的“综合征?#20445;?#38656;要多部门、包括全社会协调配合,综合发力。我们也呼吁希望全社会都能行动起来,共同呵护祖国的花朵更加健康快乐的成长。

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